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noticiassin.com China apuesta por emplear sus futuros robots como tenderos y profesores

Fuente:noticiassin.com | 15/8/18 10:09:32 a. m.

La Conferencia Mundial de Robots de Pekín inauguró hoy su edición anual con más de medio millar de máquinas inteligentes y una clara apuesta por incluir éstas en nuevos sectores productivos, como el comercial desde tenderos a recepcionistas o el educativo

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apuesta por emplear sus futuros robots como tenderos y profesores se publicó primero en Noticias SIN.


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Profesores advierten no hay condiciones para iniciar el año escolar

diariolibre.com Profesores advierten no hay condiciones para iniciar el año escolar

Fuente:diariolibre.com | 10/8/18 11:37:00 a. m.

SANTO DOMINGO. El presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) asegura que no hay condiciones para iniciar el año escolar el próximo lunes como está pautado por las autoridades.

Eduardo Hidalgo justificó que hay escuelas que aún permanecen en mal estado, hay problemas con algunos suplidores del desayuno escolar y no se han entregado los

uniformes.

Con sus declaraciones, Hidalgo contradice al Ministro de Educación, Andrés Navarro, quien dijo que todo está listo para el inicio del año escolar.

Sin embargo, Hidalgo llamó a los padres a enviar los estudiantes a clases el lunes 20, ya que “los profesores estarán en las aulas”, aunque dice habrá muchas manifestaciones.

También mantiene su denuncia de que el ministro Navarro viola la designación de concurso de maestros.


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Profesores advierten no hay condiciones para iniciar el año escolar

diariolibre.com Profesores advierten no hay condiciones para iniciar el año escolar

Fuente:diariolibre.com | 10/8/18 11:37:00 a. m.

SANTO DOMINGO. El presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) asegura que no hay condiciones para iniciar el año escolar el próximo lunes como está pautado por las autoridades.

Eduardo Hidalgo justificó que hay escuelas que aún permanecen en mal estado, hay problemas con algunos suplidores del desayuno escolar y no se han entregado los

uniformes.

Con sus declaraciones, Hidalgo contradice al Ministro de Educación, Andrés Navarro, quien dijo que todo está listo para el inicio del año escolar.

Sin embargo, Hidalgo llamó a los padres a enviar los estudiantes a clases el lunes 20, ya que “los profesores estarán en las aulas”, aunque dice habrá muchas manifestaciones.

También mantiene su denuncia de que el ministro Navarro viola la designación de concurso de maestros.


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Profesores advierten no hay condiciones para iniciar el año escolar

diariolibre.com Profesores advierten no hay condiciones para iniciar el año escolar

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SANTO DOMINGO. El presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) asegura que no hay condiciones para iniciar el año escolar el próximo lunes como está pautado por las autoridades.

Eduardo Hidalgo justificó que hay escuelas que aún permanecen en mal estado, hay problemas con algunos suplidores del desayuno escolar y no se han entregado los

uniformes.

Con sus declaraciones, Hidalgo contradice al Ministro de Educación, Andrés Navarro, quien dijo que todo está listo para el inicio del año escolar.

Sin embargo, Hidalgo llamó a los padres a enviar los estudiantes a clases el lunes 20, ya que “los profesores estarán en las aulas”, aunque dice habrá muchas manifestaciones.

También mantiene su denuncia de que el ministro Navarro viola la designación de concurso de maestros.


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ADP  exige al Ministerio de Educación que convoque a concursos para  escoger nueve mil  profesores

diariolibre.com ADP exige al Ministerio de Educación que convoque a concursos para escoger nueve mil profesores

Fuente:diariolibre.com | 8/8/18 11:06:00 a. m.

SANTO DOMINGO. Decenas de maestros protestan hoy frente al Ministerio de Educación exigiendo que se convoque a concursos de oposición y se cumpla la Ley 66-97, además de entregar los incentivos a los maestros y maestras que ya están evaluados.

Eduardo Hidalgo dijo que desde el mes de mayo la Asociación Dominicana de Profesores reclama al Ministerio

de Educación que convoque a concursos de oposición.


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ADP  exige al Ministerio de Educación que convoque a concursos para  escoger nueve mil  profesores

diariolibre.com ADP exige al Ministerio de Educación que convoque a concursos para escoger nueve mil profesores

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SANTO DOMINGO. Decenas de maestros protestan hoy frente al Ministerio de Educación exigiendo que se convoque a concursos de oposición y se cumpla la Ley 66-97, además de entregar los incentivos a los maestros y maestras que ya están evaluados.

Eduardo Hidalgo dijo que desde el mes de mayo la Asociación Dominicana de Profesores reclama al Ministerio

de Educación que convoque a concursos de oposición.


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ADP  exige al Ministerio de Educación que convoque a concursos para  escoger nueve mil  profesores

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Fuente:diariolibre.com | 8/8/18 11:06:00 a. m.

SANTO DOMINGO. Decenas de maestros protestan hoy frente al Ministerio de Educación exigiendo que se convoque a concursos de oposición y se cumpla la Ley 66-97, además de entregar los incentivos a los maestros y maestras que ya están evaluados.

Eduardo Hidalgo dijo que desde el mes de mayo la Asociación Dominicana de Profesores reclama al Ministerio

de Educación que convoque a concursos de oposición.


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elcaribe.com.do Designan 300 profesores para escuelas de bellas artes

Fuente:elcaribe.com.do | 7/8/18 12:00:58 a. m.

El ministro de Cultura, Eduardo Selman, anunció la designación de aproximadamente 300 profesores de diversas disciplinas artísticas como parte del proyecto de revolución cultural en la República Dominicana, del cual forma parte, además, la construcción de escuelas de bellas artes en las provincias carentes. “Si Dios quiere, todas las provincias tendrán una

escuela de bellas […]

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noticiassin.com Cultura:“Gobierno designa 300 profesores para escuelas de Bellas Artes”

Fuente:noticiassin.com | 6/8/18 10:47:24 a. m.

El ministro de Cultura,  Eduardo Selman, anunció que por instrucciones del presidente Danilo Medina, unos 300 profesores de diversas disciplinas artísticas están siendo nombrados en todo el país

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300 profesores para escuelas de Bellas Artes” se publicó primero en Noticias SIN.


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noticiassin.com Gobierno designa a 300 profesores de artes

Fuente:noticiassin.com | 6/8/18 11:54:29 a. m.

Unos 300 profesores de diferentes disciplinas artísticas están siendo nombrados por el presidente Danilo Medina para enseñar en las escuelas de bellas artes existentes en el país y en las que se crearán en provincias que todavía no tienen, informó el ministro de Cultura, arquitecto Eduardo Selman.

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designa a 300 profesores de artes se publicó primero en Noticias SIN.


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hoy.com.do Eduardo Selman: “el Gobierno está designando 300 profesores para escuelas de bellas artes”

Fuente:hoy.com.do | 6/8/18 11:42:56 a. m.

El ministro de Cultura, arquitecto Eduardo Selman, anunció que por instrucciones del presidente Danilo Medina, unos 300 profesores de diversas disciplinas artísticas están siendo nombrados en todo el país, para que impartan clases en las escuelas de bellas artes existentes y en las que serán creadas en las provincias donde no existen. Con la designación […]

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Profesores de inglés demandan que ese idioma se establezca como asignatura básica

diariolibre.com Profesores de inglés demandan que ese idioma se establezca como asignatura básica

Fuente:diariolibre.com | 27/7/18 5:46:00 p. m.

SANTO DOMINGO. La Asociación de Profesores de Inglés de la República Dominicana (RD-TESOL) demandó este viernes que el inglés se establezca como asignatura básica, en la revisión que actualmente se hace a la Ley de Educación, de modo que se garantice que los más de dos millones de estudiantes del sistema público tengan dominio de esa lengua una vez concluyan

sus estudios.

Al dar inicio a su 5ta Convención Nacional Anual, con el lema “Inglés para la Justicia Social”, los miembros la asociación sostuvieron que el aprendizaje de inglés no puede continuar siendo un privilegio exclusivo para las familias más pudientes del país, ya que esto se ha constituido, a través de los años, en un factor de injusticia e inequidad social, de dimensiones muy negativas.

El presidente de RD-TESOL, Juan Valdez, dijo que, mientras los estudiantes de escuelas públicas no tengan una enseñanza estructuralmente adecuada del inglés, “se afecta el desarrollo individual y colectivo del pueblo dominicano y el país se coloca en una posición desventajosa como economía de servicios”.

Durante la actividad que se realizó en el Aula Magna de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), los docentes enfatizaron que el no aprendizaje de inglés en la escuela constituye un factor que atenta contra la calidad general de la educación dominicana.

La DR-TESOL abogó por una “República Bilingüe”, para que el aprendizaje de inglés sea una competencia que se adquiera en la escuela y que no se postergue a la adultez.

La 5ta Convención Nacional Anual de la Asociación de Profesores de Inglés reunió a más de dos mil docentes de toda República Dominicana, quienes expresaron sus expectativas de que el próximo año escolar, que se inicia en agosto, no sea otro más perdido para el área de lenguas extranjeras. Además, solicitaron que se inicien los programas que por mucho tiempo han sido propuestos al Ministerio de Educación con el objetivo de desarrollar el área de inglés.


Fuente:diariolibre.com | 27/7/18 5:46:00 p. m.
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Profesores de inglés demandan que ese idioma se establezca como asignatura básica

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Fuente:diariolibre.com | 27/7/18 5:46:00 p. m.

SANTO DOMINGO. La Asociación de Profesores de Inglés de la República Dominicana (RD-TESOL) demandó este viernes que el inglés se establezca como asignatura básica, en la revisión que actualmente se hace a la Ley de Educación, de modo que se garantice que los más de dos millones de estudiantes del sistema público tengan dominio de esa lengua una vez concluyan

sus estudios.

Al dar inicio a su 5ta Convención Nacional Anual, con el lema “Inglés para la Justicia Social”, los miembros la asociación sostuvieron que el aprendizaje de inglés no puede continuar siendo un privilegio exclusivo para las familias más pudientes del país, ya que esto se ha constituido, a través de los años, en un factor de injusticia e inequidad social, de dimensiones muy negativas.

El presidente de RD-TESOL, Juan Valdez, dijo que, mientras los estudiantes de escuelas públicas no tengan una enseñanza estructuralmente adecuada del inglés, “se afecta el desarrollo individual y colectivo del pueblo dominicano y el país se coloca en una posición desventajosa como economía de servicios”.

Durante la actividad que se realizó en el Aula Magna de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), los docentes enfatizaron que el no aprendizaje de inglés en la escuela constituye un factor que atenta contra la calidad general de la educación dominicana.

La DR-TESOL abogó por una “República Bilingüe”, para que el aprendizaje de inglés sea una competencia que se adquiera en la escuela y que no se postergue a la adultez.

La 5ta Convención Nacional Anual de la Asociación de Profesores de Inglés reunió a más de dos mil docentes de toda República Dominicana, quienes expresaron sus expectativas de que el próximo año escolar, que se inicia en agosto, no sea otro más perdido para el área de lenguas extranjeras. Además, solicitaron que se inicien los programas que por mucho tiempo han sido propuestos al Ministerio de Educación con el objetivo de desarrollar el área de inglés.


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Profesores de inglés demandan que ese idioma se establezca como asignatura básica

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Fuente:diariolibre.com | 27/7/18 5:46:00 p. m.

SANTO DOMINGO. La Asociación de Profesores de Inglés de la República Dominicana (RD-TESOL) demandó este viernes que el inglés se establezca como asignatura básica, en la revisión que actualmente se hace a la Ley de Educación, de modo que se garantice que los más de dos millones de estudiantes del sistema público tengan dominio de esa lengua una vez concluyan

sus estudios.

Al dar inicio a su 5ta Convención Nacional Anual, con el lema “Inglés para la Justicia Social”, los miembros la asociación sostuvieron que el aprendizaje de inglés no puede continuar siendo un privilegio exclusivo para las familias más pudientes del país, ya que esto se ha constituido, a través de los años, en un factor de injusticia e inequidad social, de dimensiones muy negativas.

El presidente de RD-TESOL, Juan Valdez, dijo que, mientras los estudiantes de escuelas públicas no tengan una enseñanza estructuralmente adecuada del inglés, “se afecta el desarrollo individual y colectivo del pueblo dominicano y el país se coloca en una posición desventajosa como economía de servicios”.

Durante la actividad que se realizó en el Aula Magna de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), los docentes enfatizaron que el no aprendizaje de inglés en la escuela constituye un factor que atenta contra la calidad general de la educación dominicana.

La DR-TESOL abogó por una “República Bilingüe”, para que el aprendizaje de inglés sea una competencia que se adquiera en la escuela y que no se postergue a la adultez.

La 5ta Convención Nacional Anual de la Asociación de Profesores de Inglés reunió a más de dos mil docentes de toda República Dominicana, quienes expresaron sus expectativas de que el próximo año escolar, que se inicia en agosto, no sea otro más perdido para el área de lenguas extranjeras. Además, solicitaron que se inicien los programas que por mucho tiempo han sido propuestos al Ministerio de Educación con el objetivo de desarrollar el área de inglés.


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Profesores de inglés demanda que ese idioma se establezca como asignatura básica

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Fuente:diariolibre.com | 27/7/18 5:46:00 p. m.

SANTO DOMINGO. La Asociación de Profesores de Inglés de la República Dominicana (RD-TESOL) demandó este viernes que el inglés se establezca como asignatura básica, en la revisión que actualmente se hace a la Ley de Educación, de modo que se garantice que los más de dos millones de estudiantes del sistema público tengan dominio de esa lengua una vez concluyan

sus estudios.

Al dar inicio a su 5ta Convención Nacional Anual, con el lema “Inglés para la Justicia Social”, los miembros la asociación sostuvieron que el aprendizaje de inglés no puede continuar siendo un privilegio exclusivo para las familias más pudientes del país, ya que esto se ha constituido, a través de los años, en un factor de injusticia e inequidad social, de dimensiones muy negativas.

El presidente de RD-TESOL, Juan Valdez, dijo que, mientras los estudiantes de escuelas públicas no tengan una enseñanza estructuralmente adecuada del inglés, “se afecta el desarrollo individual y colectivo del pueblo dominicano y el país se coloca en una posición desventajosa como economía de servicios”.

Durante la actividad que se realizó en el Aula Magna de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), los docentes enfatizaron que el no aprendizaje de inglés en la escuela constituye un factor que atenta contra la calidad general de la educación dominicana.

La DR-TESOL abogó por una “República Bilingüe”, para que el aprendizaje de inglés sea una competencia que se adquiera en la escuela y que no se postergue a la adultez.

La 5ta Convención Nacional Anual de la Asociación de Profesores de Inglés reunió a más de dos mil docentes de toda República Dominicana, quienes expresaron sus expectativas de que el próximo año escolar, que se inicia en agosto, no sea otro más perdido para el área de lenguas extranjeras. Además, solicitaron que se inicien los programas que por mucho tiempo han sido propuestos al Ministerio de Educación con el objetivo de desarrollar el área de inglés.


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elcaribe.com.do Asociación Dominicana de Profesores de Inglés demanda que ese idioma se establezca como asignatura básica

Fuente:elcaribe.com.do | 27/7/18 10:19:26 a. m.

SANTO DOMINGO.- La Asociación de Profesores de Inglés de la República Dominicana (RD-TESOL) demandó hoy que el inglés se establezca como asignatura básica, en la revisión que actualmente se hace a la Ley de Educación, de modo que se garantice que los más de dos millones de estudiantes del sistema público tengan dominio de esa lengua una vez concluyan sus estudios.

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noticiassin.com A prisión dos profesores acusados de violar a estudiantes en Villa Altagracia

Fuente:noticiassin.com | 19/7/18 2:51:17 p. m.

SANTO DOMINGO, República Dominicana.- Tres meses de prisión preventiva le fueron dictados a dos profesores de Villa Altagracia acusados de violación y seducción sexual contra dos estudiantes menores de edad.  

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prisión dos profesores acusados de violar a estudiantes en Villa Altagracia se publicó primero en Noticias SIN.


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Planes de formación para profesores con bajas calificaciones en evaluación

diariolibre.com Planes de formación para profesores con bajas calificaciones en evaluación

Fuente:diariolibre.com | 16/7/18 12:06:00 p. m.

SANTO DOMINGO. Los docentes que obtuvieron bajas calificaciones en la evaluación de desempeño, que se le realizó recientemente, serán incluidos en planes formativos que se están diseñando.

Así lo informó el director

del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE), Juan Valierón, al presentar los resultados de más de 60,000 docentes de aulas evaluados.

“Lo que se está diseñando son planes y formaciones para cada persona, se le va a dar especial atención justamente a esa parte del personal docente que es mejorable, porque de pronto cualquiera diría, bueno, ¿pero porqué no buscamos nuevos maestros? Bueno, ¿dónde está el 38 por ciento de maestros que los va a sustituir? Eso no es posible, además de que estamos seguros de que a muchos de esos maestros quizás les hace falta motivación”, dijo Valeirón.

De acuerdo a Valeirón, la mayor debilidad que presentan los docentes está relacionada con la planificación, aspecto que consideró fundamental en el proceso pedagógico.

“La planificación en educación tiene tres momentos: “El momento de hacer la introducción, el momento de la relación del tema de ese día con los temas anteriores, el poder recuperar conocimiento con los estudiantes de todo lo que se ha hecho anteriormente, hacer el desarrollo y luego hacer el cierre del proceso”, explicó Valeirón. El director de IDEICE habló en una rueda de prensa realizada en el Ministerio de Educación en conjunto con la Asociación Dominicana de Profesores en la que también se anunció que a partir del próximo día 23 se estará realizando un proceso para que los docentes puedan evaluar a sus superiores inmediatos.

Ayer se dio a conocer que solo el 2.9% de los 60,100 profesores de aulas examinados dentro de la Evaluación del Desempeño Docente 2017 pueden ser calificados de excelentes y sobresalientes, al alcanzar calificaciones por encima de los 90 puntos.


Fuente:diariolibre.com | 16/7/18 12:06:00 p. m.
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elcaribe.com.do 35% profesores obtuvo un buen desempeño en evaluación

Fuente:elcaribe.com.do | 17/7/18 12:00:49 a. m.

El Ministerio de Educación informó ayer que de los 60,100 docentes de aulas evaluados a nivel nacional, el 38.10% alcanzó la categoría de mejorable; 35.1% bueno; 23.9% muy bueno y sólo el 2.9% de excelente como reveló elCaribe ayer.

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Fuente:elcaribe.com.do | 17/7/18 12:00:49 a. m.
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